Вопрос о сокращении или полной отмене домашних заданий для школьников вновь стал актуальным в последние годы. В августе на эту тему высказался председатель Госдумы РФ Вячеслав Володин. Он предложил обсудить это на профессиональном уровне и внести в Правительство РФ инициативу о полной отмене домашних заданий.
Позиция Володина была представлена в его телеграм-канале. Он обосновал необходимость отмены домашних заданий следующим образом: В следующем месяце мы намерены вернуться к обсуждению проблемы избыточной нагрузки на школьников. В связи с этим предлагаю рассмотреть вопрос, который волнует родителей и специалистов — отмену домашних заданий. Дети все чаще обращаются к искусственному интеллекту и находят готовые ответы в интернете, что делает выполнение домашних заданий пустой тратой времени.
Похожие аргументы уже звучали ранее. Школьники и их родители выражают недовольство из-за чрезмерной нагрузки, которая не оставляет времени на отдых, занятия спортом и другие хобби. Володин отметил, что общее время, которое дети проводят на учебе в школе и выполнении домашних заданий, может достигать 8-10 часов в день, что является чрезмерным для их возраста.
Под постом в телеграм-канале развернулось обсуждение. Большинство комментариев поддержали идею о снижении нагрузки на школьников. Тем не менее, окончательное решение по этому вопросу зависит от позиции Правительства РФ и Минпросвещения РФ, которые в прошлые годы не поддерживали идеи о пересмотре объема домашних заданий.
Что думают учителя об отмене домашних заданий
Однако реализация этой идеи может оказаться не такой простой. По словам профессора Института развития образования ВШЭ Ирины Абанкиной, после принятия законопроекта потребуется пересмотреть методику преподавания, но будет ли это сделано — пока неясно. Если нет, то даже в случае нового закона учителя, вероятно, продолжат задавать домашние задания.
Другие педагоги также поделились своими мнениями с «Коммерсантом». Большинство из них согласны: если устные предметы можно изучать только в стенах школы, то для предметов, требующих практического подхода, таких как русский и иностранный языки, математика, требуется выполнение домашних заданий.
Тем не менее, некоторые учителя утверждают, что работа по устным предметам также должна быть обязательной. Они считают, что следует задавать небольшие эссе или исследования по таким предметам, а по практическим — короткие задания, которые помогут закрепить знания, на выполнение которых уйдёт 15-30 минут.
